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Alunos de Publicidade da FEMA visitam agência NovaMCP para vivenciar rotina do mercado

Estudantes do primeiro e do terceiro ano do curso de Publicidade e Propaganda da Fundação Educacional do Município de Assis (FEMA) realizaram uma visita técnica à agência NovaMCP nesta quinta-feira (24). A iniciativa teve como objetivo aproximar o conteúdo acadêmico da rotina prática do mercado publicitário, permitindo o contato direto com os processos criativos.

Durante a atividade extraclasse, os universitários conheceram o funcionamento estrutural da empresa e os diferentes setores que compõem uma agência de comunicação, com foco na produção visual e no planejamento de campanhas. O encontro promoveu uma troca de experiências direta entre os alunos, o corpo docente e os profissionais da área.



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Conexão entre mercado e academia

O professor Marcus Gil, que ministra aulas na FEMA e é sócio da NovaMCP, acompanhou a turma e destacou que a relação entre a agência e a instituição já é histórica. “Essa aproximação é muito importante, porque permite que os estudantes conheçam, na prática, aquilo que aprendem em sala de aula e, ao mesmo tempo, possibilita ao mercado acompanhar e contribuir para a formação de novos profissionais”, avaliou.

A dinâmica também contou com a mediação do professor de Fotografia da FEMA, Carlos Yazlle. Para ele, as visitas técnicas complementam a teoria com a realidade mercadológica. Segundo o docente, o estudante traz seus questionamentos, enquanto os profissionais apresentam os desafios reais do cotidiano.

Inspiração em ex-alunos

Além de conhecerem os processos, os alunos foram recepcionados por profissionais da NovaMCP que possuem vínculo direto com a faculdade. O diretor de arte Luiz Henrique, formado pela FEMA há sete anos, e a profissional de social media Poliana Oliveira, que conclui a graduação neste ano, compartilharam suas trajetórias com os futuros colegas de profissão.

A visita técnica recebeu o apoio formal da coordenadora do curso, Ana Luisa Antunes Dias, reforçando a estratégia da FEMA em promover a inserção de seus alunos no mercado de trabalho regional.

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